Об управлении

Режим работы:

Понедельник-пятница: с 8.00 до 17.00

Обеденный перерыв: с 13.00 до 14.00

Суббота, воскресенье: выходные дни

В предпраздничные дни время работы сокращается на 1 час

 

---

В соответствии с Инструкцией о порядке организации подвоза обучающихся, утвержденной постановлением Министерства образования Республики Беларусь №247 30.08.2011г, п.6 "подвоз обучающихся в учреждения дошкольного, общего среднего и специального образования организуется местными исполнительными и распорядительными органами по месту нахождения учреждения образования", поэтому управление по образованию Минского райисполкома  организует подвоз учащихся или оплачивает стоимость проездных билетов обучающихся только в учреждениях образования, расположенных на территории Минского района

---

Цель и задачи работы управления по образованию на 2019/2020 учебный год

Цель – совершенствование системы образования через повышение ее доступности и качества в соответствии с потребностями экономики района, требованиями информационного общества, образовательными запросами граждан.

Задачи:

обеспечить грамотное управление кадровым потенциалом; способствовать закрепляемости молодых специалистов на местах, профориентации выпускников на педагогические специальности; обеспечить вариативность форм профессионального взаимодействия педагогов, практическую направленность в работе с резервом руководящих кадров;

продолжить работу по развитию необходимой материальной базы учреждений образования, оснащению их современными средствами обучения и учебным оборудованием, обеспечению безопасности образовательного процесса; целесообразному и рациональному использованию финансовых ресурсов;

обеспечить реализацию целевых показателей регионального комплекса мероприятий по выполнению государственной программы «Образование и молодежная политика» на 2016-2020 гг. в 2020 году;

в системе дошкольного образования:

совершенствовать качество образовательного процесса через развитие инновационных форм работы с детьми;

обеспечить качественное медико-психологическое сопровождение каждого воспитанника;

усилить личную ответственность каждого работника по обеспечению безопасных условий пребывания воспитанников;

в системе общего среднего образования:

обеспечить повышение качества предметного преподавания и подготовки к итоговой аттестации, централизованному тестированиюза счет эффективного использования в образовательном процессе современных средств обучения и учебного оборудования, образовательных и информационно-коммуникационных технологий, выстраивания индивидуальной образовательной траектории для каждого учащегося;

обеспечить условия для реализации способностей одаренных учащихся, обратив особое внимание на индивидуальную работу с высокомотивированными учащимися, системное методическое сопровождение тренеров команд и участников предметных олимпиад, максимальное использование возможностей профильного обучения, допрофильной подготовки, межшкольных факультативных занятий;

усилить воспитательную функцию урока и внеклассной работы по всем учебным предметам;

в системе специального образования:

совершенствовать деятельность опорных учреждений специального образования;

внедрять инклюзивные формы работы детей с ОПФР в учреждениях дополнительного образования детей и молодежи на системной основе;

в системе воспитательной и идеологической работы:

обеспечить полноту охвата идеологической работой всех обучающихся;

совершенствовать содержание воспитания с учетом актуальных тенденций развития общества и государства;

обеспечить эффективное использование ресурсов дополнительного образования для организации внеурочной деятельности и шестого школьного дня, организацию востребованных детьми и подростками направлений работы;

обеспечить эффективность проводимой профилактической работы в учреждениях образования;

принять меры по повышению уровня родительской ответственности за безопасность детей, контроля за досугом и занятостью детей и подростков.